Agir à l’échelle du territoire, apprendre par l’expérimentation
Théra développe une approche biorégionale de la régénération, attentive aux liens entre l’eau, les sols, les paysages et les communautés humaines. Les échanges avec des réseaux d’apprentissage et de coopération nourrissent cette démarche.
PARTIR DES TERRITOIRES
Agir à l’échelle d’une biorégion
Nous choisissons d’agir à partir du territoire tel qu’il fonctionne réellement : ses bassins versants, ses sols, ses reliefs, ses écosystèmes, ses ressources et ses activités humaines, mais aussi son histoire, ses cultures et les relations qui les relient.
Notre approche s’inscrit dans une tradition biorégionaliste qui invite à repenser nos façons d’habiter à partir de ces réalités écologiques, géographiques et culturelles, au-delà des seules limites administratives.
Cette lecture nous aide à regarder ensemble des sujets souvent séparés : l’eau, l’agriculture, la biodiversité, l’habitat, l’économie locale et les formes de coopération.
Les questions qui guident nos actions :
- De quoi ce territoire dépend-il pour vivre ?
- Où circulent l’eau, les ressources et la valeur ?
- Quelles relations écologiques ou humaines ont été fragilisées ?
- Quelles capacités locales peuvent être restaurées ou renforcées ?
- Qu’est-ce qui entrave les capacités de renouvellement du vivant et les possibilités d’action des habitants ?
- À quelle échelle une action devient-elle réellement pertinente ?
L’approche biorégionale guide notre manière de lire le territoire et de décider où, comment et avec qui intervenir. Elle nous conduit à croiser les savoirs scientifiques et locaux, à construire les projets avec les personnes concernées et à ajuster nos pratiques selon les effets observés.
Une démarche ancrée dans le bassin de la Garonne
Théra est ancrée en Pays de Serres en Quercy. Nos projets et nos coopérations se développent notamment dans le Lot, le Tarn-et-Garonne et le Lot-et-Garonne.
Notre démarche biorégionale prend pour cadre, au minimum, le grand bassin de la Garonne. Nous en explorons les relations écologiques, sociales et culturelles avec les acteurs du territoire, pour préciser progressivement les contours de la biorégion dans laquelle nous souhaitons agir.
Ce cadre nous invite à relier chaque lieu d’expérimentation à un ensemble plus large : un cours d’eau à son bassin versant, une ferme à son paysage, une initiative aux coopérations qui l’entourent.
"Nous ne pouvons pas sauver la planète. Elle est trop vaste. Mais lorsque nous agissons à l’échelle locale, nous pouvons constater l’impact de nos actions et y réagir.
Le lieu est la seule unité de mesure qui nous permette de modifier nos comportements. Si nous sauvons les lieux qui composent le monde, nous sauvons la planète."
Bill Reed, regenesis
Prendre le temps de connaître les lieux
Avant d’intervenir, nous cherchons à comprendre ce qui est déjà là.
Observer un cours d’eau, parcourir un paysage, écouter les personnes qui l’habitent : ces expériences permettent de percevoir des relations qu’une carte ou un diagnostic ne rendent pas toujours visibles.
Prendre le temps nous aide à retrouver une attention aux saisons, aux cycles du vivant et aux rythmes culturels du lieu. Les connaissances scientifiques, les savoirs locaux et l’expérience sensible peuvent alors se compléter.
Nos intuitions ouvrent des pistes d’exploration. Nous les confrontons aux observations et aux connaissances disponibles pour orienter nos actions.
Régénérer les milieux et nos façons d’agir
Pour nous, la régénération ne consiste pas uniquement à réduire les impacts ou à préserver l’existant.
Réduire les dommages et préserver les ressources sont indispensables. Notre ambition régénérative est aussi de soutenir les capacités de renouvellement des milieux et la capacité des communautés à prendre soin de leur territoire dans la durée.
Cela demande de comprendre ce qui fragilise ces capacités, de reconnaître les potentiels propres à chaque lieu et de travailler sur les conditions qui permettent leur développement.
Soutenir les processus du vivant
Avant d’intervenir, nous cherchons à comprendre les relations entre l’eau, les sols, la végétation et les autres êtres vivants. Quels processus sont entravés ? Quelles conditions pouvons-nous contribuer à rétablir ?
Avec RESTOR, cette attention se traduit par des interventions biomimétiques, inspirées de l’activité du castor, pour accompagner les échanges entre le cours d’eau et les milieux qui l’entourent.
Cultiver les possibilités d’action collective
La confiance, la circulation des savoirs et la possibilité de participer aux décisions comptent aussi dans l’évolution d’un territoire.
Écouter des expériences différentes, partager les responsabilités et créer des espaces d’apprentissage peut permettre à des initiatives et à des coopérations nouvelles de prendre forme.
Laisser place à ce qui émerge
Nous avançons avec des intentions, tout en restant attentifs aux réponses des milieux et aux propositions des personnes concernées. Les observations, les difficultés et les possibilités inattendues nous conduisent à ajuster les projets.
Apprendre et agir ensemble
La régénération des territoires mobilise des connaissances, des expériences et des sensibilités multiples.
Agriculteurs, scientifiques, artistes, artisans, habitants, jeunes et aînés peuvent contribuer à comprendre les lieux, transmettre des savoirs, poser des questions et faire émerger des possibilités.
Les échanges, les chantiers participatifs et les temps d’apprentissage permettent de croiser ces regards et de construire une capacité d’action commune.
Expérimenter, observer, ajuster
Nous travaillons dans des situations réelles, au contact du terrain. Les pratiques sont mises à l’épreuve, observées, documentées puis ajustées.
Nous apprenons des résultats, des difficultés et des effets inattendus. Chaque projet nourrit les étapes suivantes et peut éclairer d’autres initiatives, en tenant compte des différences entre les lieux.
Tisser des coopérations territoriales et scientifiques
Théra développe des coopérations avec des initiatives territoriales comme Festibio à Lafrançaise, TERA et la Maison forte dans le Lot-et-Garonne.
Avec RESTOR, ces liens s’étendent au MAPCA et à TBS Education, partenaire scientifique du projet. Ils permettent d’articuler les expérimentations de terrain, la participation citoyenne et la recherche.
RESTOR est également labellisé par la Zone Atelier PYGAR — Pyrénées-Garonne, inscrivant le projet dans un cadre de recherche sur les territoires et les systèmes socioécologiques.
Relier les personnes, les projets et les milieux
Programmes, chantiers, habitants et partenaires se nourrissent mutuellement. Les expérimentations et les apprentissages partagés font évoluer nos actions, en lien avec le territoire et les milieux vivants.
Comment l'approche biorégionale prend forme
RESTOR
RESTOR associe des expérimentations de restauration hydrologique et une recherche-action participative. Le projet relie le fonctionnement des cours d’eau et de leurs bassins versants à la participation citoyenne et à l’apprentissage collectif.
Fermes régénérées
Nous y travaillons sur les liens entre agriculture, sols, eau et biodiversité, à l’échelle de plusieurs exploitations d’un même territoire.
Vallon de Bébinet
Le Vallon nous permet d’explorer les relations entre habitat, eau, biodiversité, production alimentaire, accueil et vie collective.
ECO² : une stratégie pour relier ces expérimentations
Avec ECO², nous cherchons à inscrire ces projets dans une stratégie commune associant écologie, économie locale et coopération territoriale..
APPRENDRE AVEC D’AUTRES TERRITOIRES
Des réseaux pour apprendre et coopérer
Notre approche se construit aussi dans les échanges avec d’autres territoires.
Plusieurs membres de Théra participent à des réseaux et à des communautés de pratique qui explorent la régénération biorégionale. Nous y partageons nos questions et nos expériences, découvrons d’autres démarches et examinons ce qu’elles peuvent apporter à nos projets.
Mana y a notamment suivi plusieurs parcours consacrés aux Bioregional Learning Centers et à l’organisation biorégionale.
Notre présidente, Mana, ainsi que d’autres membres de l’association, participent à la Design School for Regenerating Earth, une communauté internationale d’apprentissage autour de la régénération biorégionale.
Ces échanges nous permettent de confronter nos pratiques à d’autres expériences, de partager des méthodes et d’apprendre de personnes engagées dans des territoires différents.
En 2026, nous avons rejoint ECOLISE, un réseau européen d’initiatives locales et citoyennes engagées dans la transformation écologique et sociale.
Ce réseau nous permet de partager nos expériences et d’échanger avec d’autres communautés européennes engagées dans des démarches comparables.
Théra bénéficie également, dans ce cadre, d’une dotation Pathfinder du Regenerative Communities Fund pour soutenir son travail biorégional.
UNE DÉMARCHE EN ÉVOLUTION
Construire à partir des lieux
Les réseaux, recherches et expériences auxquels nous nous relions sont des sources d’apprentissage, pas des modèles à copier.
Nous construisons nos réponses à partir des milieux, de l’histoire, des personnes et des contraintes propres à chaque lieu. Cette attention guide nos expérimentations, nos coopérations et les ajustements que nous apportons à nos actions.
RESTOR, le Vallon de Bébinet, les Fermes régénérées et ECO² traduisent cette approche en expérimentations concrètes, adaptées aux réalités locales.